Sesión #6 Evaluación Sumativa

Experiencia 30/05/19

Hoy en clase tuvimos nuestra evaluación sumativa de la primera unidad en la que me tocó leer como personaje en la obra "Juana De Arco". En esta hubieron siete chicos y una chica, la chica fue Nathalia Terán y yo fui uno de los chicos, yo represente a La Fontaine. En esta obra nosotros representamos una parte en la que los personajes hombres le hacían un interrogatorio a Juana. el objetivo de esta sumativa fue realizar una lectura dramatizada y el profesor evaluó nuestra expresión verbal y fluidez en la lectura.
Como conclusión yo creo que realice una buena lectura sin errores ni pausas, se me hizo fácil ya que solo tuve que decir tres líneas

Sesión #4

Expresión de emociones

Objetivo: Desarrollar estrategias para la expresión de emociones durante una puesta en escena, utilizando la improvisación como herramienta.

Experiencia 17/0572019

En la clase del día de ayer jueves, el profesor evaluó la actuación cada estudiante.
El profesor les daba una situación diferente a cada alumno como por ejemplo "estas luchando para hacer una revancha contra tu oponente que la última vez te derrotó" y tenían que improvisarla, durante la interpretación el profesor aumentaba una persona que cumplía algún papel con relación a la interpretación creada por el primer estudiante.
Otra situación fue "tu novia te dejó y estas sufriendo", otro papel también fue "estas jugando a algún  juego en línea y estas perdiendo".
Ser espectador de estas actuaciones fue realmente divertido y espero que cuando me toque a mi pueda improvisar rápida y eficazmente para poder hacer una buena y divertida actuación.

Sesion # 3

Control de las emociones

Objetivo: Aplicar estrategias efectivas para controlar las emociones.

Experiencia de hoy 9/05/2019

Hoy en la clase nos acostamos en el suelo, nos relajamos y imaginamos un escenario producto de nuestra imaginación, esto mientras escuchábamos música que creo yo que  nos estimulaba a pensar y recrear  todo lo que dijo el profesor y hacerlo realista en nuestra mente, el sentir como si estuviese allí fue sensacional.

Fue una experiencia que quisiera revivir más a menudo. Durante ese tiempo de tranquilidad y imaginación sentí varias emociones, recordé cosas del pasado, conecte recuerdos y cree un escenario en mi mente tan real que sabía las características de las cosas a mi alrededor, fue como si estuviese allí.

Me sentía feliz y quería quedarme ahí, con mi imaginación pensando en lo que quiera y creando situaciones, paisajes, personas, etc.

En conclusión, haber hecho eso me relajo mucho, sentí mucha paz en ese momento, me desconecte del mundo, creo que todos deberíamos hacerlo seguidamente para relajarnos y olvidar por un momento las dificultades del día a día.

Sesión # 2

Monólogos y soliloquios
Objetivo: Conocer los aspectos característicos de los monólogos y soliloquios

reflexión-
El monólogo es una obra de teatro en la que el persona reflexiona acerca de sus ideas, pensamientos o sentimientos en voz alta dirigiéndose a sí mismo.
El soliloquio es la acción del personaje al hablarse así mismo de sus ideas o sentimientos más profundos
En mi opinión el monólogo es algo indispensable en una obra lírica porque nos expresa los sentimientos y emociones profundas del personaje.
También he pensado en esto del monólogo y lo he relacionado con la acción de hablarse a sí mismo para aprender algo de memoria o procesar mejor un trabajo que se este realizando.